X-Received: by 2002:a37:b8c3:0:b0:76c:c5bf:6af5 with SMTP id i186-20020a37b8c3000000b0076cc5bf6af5mr58657qkf.14.1691099238078; Thu, 03 Aug 2023 14:47:18 -0700 (PDT) X-Received: by 2002:a05:6808:2015:b0:3a7:5f99:9fe1 with SMTP id q21-20020a056808201500b003a75f999fe1mr6206311oiw.2.1691099237778; Thu, 03 Aug 2023 14:47:17 -0700 (PDT) Path: ...!news-out.google.com!nntp.google.com!postnews.google.com!google-groups.googlegroups.com!not-for-mail Newsgroups: fr.sci.physique Date: Thu, 3 Aug 2023 14:47:17 -0700 (PDT) In-Reply-To: Injection-Info: google-groups.googlegroups.com; posting-host=37.166.50.74; posting-account=1qbAGAkAAADcUtlizzXUEb5jUjfAdE2y NNTP-Posting-Host: 37.166.50.74 References: User-Agent: G2/1.0 MIME-Version: 1.0 Message-ID: Subject: =?UTF-8?Q?Re=3A_Probl=C3=A8me_relativiste?= From: Yanick Toutain Injection-Date: Thu, 03 Aug 2023 21:47:18 +0000 Content-Type: text/plain; charset="UTF-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Bytes: 3931 Lines: 57 Le jeudi 3 ao=C3=BBt 2023 =C3=A0 22:59:35 UTC+2, Richard Hachel a =C3=A9cri= t=C2=A0: > Le 03/08/2023 =C3=A0 22:48, Yanick Toutain a =C3=A9crit :=20 > > Le jeudi 3 ao=C3=BBt 2023 =C3=A0 22:38:55 UTC+2, Richard Hachel a =C3= =A9crit :=20 >=20 > > Vous supposez que le plafond n'a pas boug=C3=A9 > Oui, mais c'est comme =C3=A7a et pas autrement.=20 >=20 > Je suppose que le plafond ne bouge pas, que le plancher ne bouge pas.=20 >=20 > Je suppose que le train ne bouge pas, et qu'il est au repos sur les=20 > rails.=20 >=20 > Je suppose que la gare ne bouge pas, que les rails ne bougent pas, et que= =20 > le monsieur qui est dans le wagon est assis, et qu'il mesure le temps que= =20 > va mettre le rayon lumineux =C3=A0 parcourir 3 m=C3=A8tres.=20 >=20 > On pose c=3D3.10^8m/s=20 >=20 > On ne demande, pour l'instant rien de plus.=20 >=20 > Renonciation totale et douce aux probl=C3=A8mes pos=C3=A9s.=20 >=20 > Ne lutte pas contre l'anesth=C3=A9sie, Yanick, t'inqui=C3=A8te je g=C3=A8= re les=20 > produits.=20 >=20 > R.H. Donc, si je suis bien le magist=C3=A8re, le probl=C3=A8me est simplement : "divisez 3 m=C3=A8tres par la vitesse de la lumi=C3=A8re" Vous voulez juste s=C3=A9lectionner lesquels de vos =C3=A9l=C3=A8ves savent= faire une division.=20 C'est niveau CM2. Il faudra bien insister sur le fait de diviser des m=C3=A8tres par des m/s = donne des secondes=20 Pour mes =C3=A9l=C3=A8ves d''il y a quarante ans., pas de probl=C3=A8me=20 Ils auraient su. "Est-il du domaine du v=C3=A9cu enfantin que de traiter des nombres tels qu= e dix puissance moins douze" avait =C3=A9crit en juin 1986 mon inspecteur J= ean-Marie Danvy=20 Il se couvrait contre la hi=C3=A9rarchie en mentionnant cela...... qui aura= it pu un jour ...... (un an et demie plus tard) comme un "compliment" pr=C3= =A9monitoire..... Dix puissance moins douze n'=C3=A9tait pas au programme. Mais dix puissance= douze oui. Et donc mes =C3=A9l=C3=A8ves de 10 ans auraient su calculer 10 puissance mo= ins 9 NOTA BENE : cela fait 36 ans que l'imposteur Thierry Breton EMP=C3=8ACHE le= s enfants de cinq ans en France de comprendre les puissances, les racines e= t les logarithmes..... sous forme de jeux vid=C3=A9os agr=C3=A9=C3=A9s en o= ctobre 1987 par les sommit=C3=A9s p=C3=A9dagogiques de l'Education National= e : les inspecteurs g=C3=A9n=C3=A9raux n'avait donn=C3=A9 accr=C3=A9ditatio= n qu'un UN seul logiciel en maternelle : le projet Bizouk=20 (un des 3 pour l'=C3=A9l=C3=A9mentaire et un des 33 pour le coll=C3=A8ge)