Path: ...!npeer.as286.net!npeer-ng0.as286.net!weretis.net!feeder8.news.weretis.net!usenet.ovh!faq.usenet.ovh!.POSTED!not-for-mail From: "faq" <faq@usenet.ovh> Newsgroups: fr.sci.maths Subject: [Conseils d'utilisation] groupe fr.sci.maths Date: Wed, 1 Jan 2025 11:21:40 -0000 (UTC) Organization: NUO - News.Usenet.Ovh Message-ID: <faqbot-fr.45658.5150535532@usenet.ovh> Mime-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-15; format=flowed Content-Transfer-Encoding: 8bit Injection-Date: Wed, 1 Jan 2025 11:21:40 -0000 (UTC) Injection-Info: faq.usenet.ovh; posting-account="faq"; logging-data="131084"; mail-complaints-to="abuse@usenet.ovh" Cancel-Lock: sha256:dl+1ESXRmLpSp+Sbw5gvwjFOe9O7hI63LrOs4Mfq7+Q= Bytes: 6604 Lines: 130 ======================================================================= = Conseils d'utilisation du groupe fr.sci.maths = ======================================================================= --------------------------------------------------------- Nom : fr.sci.maths Statut : non mod�r� Description : Discussion sur les mathematiques Date de cr�ation : 6 juillet 1997 R�vision : 2.0 du 06/08/2023 Source initiale : <http://news.matabio.net/maintdoc/fr/chartes/sci.maths> --------------------------------------------------------- 1 - Charte originale : ---------------------- Le but de ce forum est de permettre aux personnes int�ress�es de discuter et de s'�changer des informations concernant les math�matiques. 2 - Conseils d'utilisation : ---------------------------- 2.1 - Objet du groupe : Les messages doivent traiter des math�matiques au sens large : th�orie, application aux autres sciences, calcul sur ordinateur, enseignement des math�matiques (tous niveaux), aspect philosophique, jeux math�matiques, aspect historique (la liste n'est pas exhaustive). Il est aussi possible de parler des langages de programmation � condition que cela soit pour r�soudre un probl�me math�matique. Pour les r�ponses � des questions de type �nigme ou casse-t�te, il est conseill� de commencer par donner des indications sur la r�solution avant de donner brutalement la solution compl�te. Ceci peut �tre fait, par exemple, en ajoutant, dans le message contenant les indications, la solution compl�te encod�e en ROT-13. Depuis la suppression du groupe fr.education.entraide.maths, il est possible de poster des exercices scolaires pour obtenir de l'aide. 2.2 - Conventions employ�es : Il est conseill� d'utiliser des balises vu la grande vari�t� de sujets pouvant �tre abord�s � priori. Exemples : [MapleV] question sur le logiciel MapleV [stats] question de statistique [alg.lin.] question sur l'alg�bre lin�aire (matrices,...) [Excercice] demande d'aide pour un exercice. etc. 2.3 - Ecriture de formules math�matiques dans les news Plusieurs m�thodes peuvent �tre utilis�es, aucune d'entre elles n'�tant parfaite. Dans la mesure du possible, essayez d'�crire vos formules avec les caract�res ASCII standards (soit en les retranscrivant en fran�ais, soit en les "dessinant"), de mani�re � ce qu'elles soient compr�hensibles imm�diatement. Attention, si vous utilisez des tabulations, ou si votre message est envoy� au format "Quoted- Printable", les formules deviendront vite illisibles ! Pour la lecture, n'oubliez pas d'afficher ces messages avec une police � chasse fixe. En cas de n�cessit�, pour une formule plus compliqu�e ou pour ne laisser aucune ambigu�t�, vous pouvez utilisez un peu de code TeX, mais n'oubliez pas que la lecture en est plus difficile, que tout le monde ne connait pas TeX ou poss�de un logiciel permettant d'afficher le r�sultat (pour des informations sur TeX, vous pouvez vous r�f�rer au forum fr.comp.text.tex) Dans tous les cas, �vitez les pi�ces jointes en binaire (tels qu'une �quation tir�e de l'�diteur d'�quation de MS-Word ou autre fichier graphique), ceux-ci �tant tu�s automatiquement dans fr.*, et plus g�n�ralement, �vitez toutes les m�thodes qui n�cessitent un logiciel externe pour pouvoir d�coder ce que vous voulez dire. Un document plus complet, d�crivant plusieurs m�thodes, leurs avantages et inconv�nients et des exemples, est diffus� r�guli�rement dans le groupe. 2.4 - Erreurs fr�quemment commises Les questions concernant les calculatrices et n'ayant pas de lien direct avec les math�matiques (p.ex. questions de mat�riels, au contraire d'une question d'algorithmique) doivent �tre post�es uniquement dans fr.comp.divers. 2.5 - Rappel de bon usage Les r�gles en usage dans la hi�rarchie fr.* s'appliquent �videmment � ce groupe, on rappellera en particulier : - ce forum, comme tout forum de la hi�rarchie "fr.*" est francophone. Il n'est pas interdit de doubler une contribution dans une autre langue. N�anmoins, l'usage exclusif de l'anglais, par exemple, risque de se voir consid�r� comme particuli�rement inconvenant; - les fichiers binaires, y compris les programmes, y sont interdits, et on leur pr�f�rera une r�f�rence de page Web ou de site FTP, ou encore la r�f�rence d'un message dans alt.binaries.*; - les messages commerciaux et autres "Make Money Fast" y sont �galement interdits et, au cas o� quelques uns arrivent, on s'abstiendra d'y r�pondre; - si un article a sa place dans plusieurs groupes (par exemple, question sur l'enseignement des math�matiques), il est possible d'en faire un postage crois� dans ces groupes, � condition de ne pas en abuser et de positionner le suivi ("follow-up to") du message sur un seul groupe. 3 - Conclusion : ---------------- Pour obtenir plus de renseignements sur les "Conseils d'utilisation", vous pouvez vous reporter au message intitul� "A propos des Conseils d'utilisation" post� dans fr.usenet.documents et fr.bienvenue. Pour toutes autres informations et/ou pour d�buter sur Usenet, vous devriez consulter ces deux groupes. Nous esp�rons que ces informations et conseils contribueront � la qualit� des �changes dans les forums de discussion, dans l'int�r�t et pour le plaisir de tous les lecteurs et auteurs.