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<ursbps$16kmm$1@dont-email.me>

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From: Ghost-Raider <ghost-raider@compuserve.com>
Newsgroups: fr.rec.photo
Subject: =?UTF-8?Q?Re=3a_pas_mal=2e=2e_ma_photo_de_gu=c3=aape_!_et_le_romant?=
 =?UTF-8?Q?isme_anglais_=3a_la_solution_toujours_pas_comprise?=
Date: Sat, 15 Apr 2023 16:37:59 +0200
Organization: A noiseless patient Spider
Lines: 67
Message-ID: <u1ecs5$22692$1@dont-email.me>
References: <u0r2k6$161g2$1@dont-email.me> <u13egk$2kc1l$1@dont-email.me>
 <u13jou$2ko1o$1@dont-email.me> <u13lqv$2l0ir$1@dont-email.me>
 <u13q9c$2l3vn$1@dont-email.me> <u13que$2kt04$1@dont-email.me>
 <u13t5s$rq$2@shakotay.alphanet.ch> <u13u8n$2l71c$2@dont-email.me>
 <eu6-atxrEppmGwQfAd86ghgZ6-U@jntp> <u1434c$2m51m$2@dont-email.me>
 <V7D-ftKZW01N1SsnwN6bC96fsfM@jntp> <u152fv$u5t$2@shakotay.alphanet.ch>
 <u15kdi$a0f$1@shakotay.alphanet.ch> <u16avh$h60$4@shakotay.alphanet.ch>
 <u16b8t$31n17$2@dont-email.me> <u16n6c$33a7m$2@dont-email.me>
 <6437c02a$0$3200$426a74cc@news.free.fr> <u18gi7$alme$1@dont-email.me>
 <u18lv3$d1q2$1@dont-email.me> <u18t5a$ebhh$1@dont-email.me>
 <u1bqq2$1gclt$1@dont-email.me> <u1c07u$1k794$1@dont-email.me>
 <u1c8gq$1k6vg$2@dont-email.me> <u1cbqg$1lso9$1@dont-email.me>
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Injection-Date: Sat, 15 Apr 2023 14:37:57 -0000 (UTC)
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In-Reply-To: <u1eajt$22dv3$1@dont-email.me>
Content-Language: fr
Bytes: 4964

Le 15/04/2023 à 15:59, efji a écrit :
> Le 15/04/2023 à 13:33, efji a écrit :
>> Le 15/04/2023 à 12:04, Ghost-Raider a écrit :
>>>
>>> Je ne sais plus si tu a parlé du sujet de maths d'ULM en 2000 sur
>>> lequel ma fille a planché en Khâgne BL soit après 2 ans de prépa
>>> littéraire :
>>> https://www.cjoint.com/doc/23_04/MDpjKj70Me4_2000-ENS-Sujet-Math%C3%A9matiques.pdf
>>> On pourrait le soumettre à ChatGPT pour voir ? Il peut le lire ?
>>>
>>
>> J'essaierai tout à l'heure
>>
> 
> Voilà. Alors j'avoue que là je suis carrément sur le cul!
> J'ai bêtement copié-collé le début du sujet à partir du pdf (ce qui
> donne des caractères bizarres...). Il m'a donné une réponse
> incompréhensible à cause des signes mathématiques alors je lui ai
> demandé de l'écrire en latex. Voici sa réponse à la question a) juste
> compilée telle quelle
> 
> https://www.cjoint.com/doc/23_04/MDpnT3q5nIP_chat.pdf
> 
> Il y a des petites erreurs de latex qui font qu'il manque un grand bout
> d'équation et des petites bricoles comme des {. Je remets tout ça
> d'équerre manuellement et voici donc sa réponse :
> 
> https://www.cjoint.com/doc/23_04/MDpnUl7AnOP_chat-cor.pdf
> 
> Plusieurs remarques :
> 
> 1/ la réponse à la question a) est assez élémentaire et ne se fait pas
> du tout de cette façon, donc il n'a pas pompé un corrigé de cette
> épreuve trouvé quelque part. Il a inventé une solution d'après sa
> compréhension du sujet.
> 
> 2/ Il a bien compris le sujet mais il a préféré choisir une autre
> définition de "suite équirépartie" que celle donnée dans l'énoncé. Du
> coup il redémontre la caractérisation de suite équirépartie qui était
> donnée (surlignée en jaune par Mlle GR) et il est amené à faire un
> raisonnement bien plus compliqué que ce qui était attendu, mais qui est
> tout à fait juste !
> 
> Je vous passe la question b) mais de nouveau il fait un raisonnement
> tout à fait juste et qui ne sort pas d'annales qui aurait trouvées sur
> internet. En particulier il utilise la notation américaine pour les
> intervalles ouverts : (a,b) plutôt que ]a,b[ en français, et il utilise
> la notation |A| pour le cardinal de l'ensemble A plutôt que #A comme
> indiqué dans l'énoncé.
> 
> Bref, il me tue!

That killed me !

Évidemment, même à la maison, un élève aura du mal à rétablir les 
problèmes de notation mais ça laisse rêveur.
Donc ChatGPT semble vraiment intelligent, ce n'est pas un perroquet 
ignorant et stupide, il invente des solutions mathématiques inattendues, 
hors cours, il crée de la connaissance et sait l'utiliser !
Je reviens sur ce que j'ai dit, ChatGPT va tous nous envoyer à PôleEmploi..
Purée ! Barricadons-nous, Skynet va nous volatiliser !

Et c'est difficile comme problème pour une Khâgneuse littéraire ?

-- 
J'ai beau faire, tout m'intéresse. (Paul Valéry)