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Path: ...!news.mixmin.net!proxad.net!feeder1-2.proxad.net!cleanfeed2-b.proxad.net!nnrp1-1.free.fr!not-for-mail Date: Sun, 23 Apr 2023 14:46:49 +0200 MIME-Version: 1.0 User-Agent: Mozilla/5.0 (X11; Linux x86_64; rv:102.0) Gecko/20100101 Thunderbird/102.9.0 Reply-To: for.meca@free.fr Subject: Re: bouteilles de gaz Content-Language: en-US, fr-FR Newsgroups: fr.rec.bricolage References: <u1htju$2n98v$1@dont-email.me> <u1kd9a$36fcv$1@dont-email.me> <qfsZ_pc0E5rgELOlZkos0xHDFRA@jntp> <t3cY020pDy39GM5cfZypR8IwXsE@jntp> <mn.920e7e741f0a02fd.119180@invalid.pasdepub> <3JM-WuBKQDVnYGgjAuK7iok1Up4@jntp> <u1m4ou$3htei$1@dont-email.me> <u1ndkm$3o616$1@dont-email.me> <u1o3su$3upo5$1@dont-email.me> <_1rFee3Iku_Fzw_ZJWAcr-Ijdcg@jntp> <jFMJzhCqpVMNNsRfS12OyRpWo0I@jntp> <64426779$0$3067$426a74cc@news.free.fr> <u1tr5f$gh7$1@shakotay.alphanet.ch> <64428769$0$3181$426a74cc@news.free.fr> <6444ae40$0$3069$426a74cc@news.free.fr> <u22kh6$3n3rb$2@dont-email.me> From: capfree <for.meca@libre.invalid> In-Reply-To: <u22kh6$3n3rb$2@dont-email.me> Content-Type: text/plain; charset=UTF-8; format=flowed Content-Transfer-Encoding: 8bit Lines: 40 Message-ID: <644528b9$0$7660$426a34cc@news.free.fr> Organization: Guest of ProXad - France NNTP-Posting-Date: 23 Apr 2023 14:46:49 CEST NNTP-Posting-Host: 88.164.212.152 X-Trace: 1682254009 news-4.free.fr 7660 88.164.212.152:35907 X-Complaints-To: abuse@proxad.net Bytes: 2533 Le 23/04/2023 à 08:51, jdanield a écrit : > Le 23/04/2023 à 06:04, Jacques DASSIÉ a écrit : >> capfree vient de nous annoncer : >>> Le 21/04/2023 à 13:13, Jac a écrit : > >>>> /Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement/ (Boileau) >>> >>> /Et les termes pour l'exprimer sortent facilement/ >> >> Et les mots pour le dire arrivent aisément. (Boileau). >> > > hélas, rien de tout ça n'est vrai... j'ai eu un excellent prof de math > complètement incompréhensible... il avait eu son poste grâce à ses > recherches J'appelle ça un kid killer! Ce sont des prof comme ça qui m'ont bloqué à vie en math, alors que j'étais assez bon en géométrie, dessin, raisonnement, mais... peut-être un peu autiste > > la pédagogie n'est pas souvent innée. > > l'inverse est vrai: ce qui est exprimé clairement est certainement bien > connu. > > le "monitoring", faire enseigner par un élève quelque chose à un autre > élève est très efficace pour les deux. > > jdd -- capfree -