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<un0po6$2kp5s$1@dont-email.me>

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Path: ...!eternal-september.org!feeder3.eternal-september.org!news.eternal-september.org!.POSTED!not-for-mail
From: efji <efji@efi.efji>
Newsgroups: fr.sci.maths
Subject: Re: Disque tournant
Date: Tue, 2 Jan 2024 11:49:42 +0100
Organization: A noiseless patient Spider
Lines: 33
Message-ID: <un0po6$2kp5s$1@dont-email.me>
References: <rTSVTVoukoBOIlVHxFCdLpexAi8@jntp>
MIME-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=UTF-8; format=flowed
Content-Transfer-Encoding: 8bit
Injection-Date: Tue, 2 Jan 2024 10:49:43 -0000 (UTC)
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	logging-data="2778300"; mail-complaints-to="abuse@eternal-september.org";	posting-account="U2FsdGVkX1+5QUKZpdUfNhOg+jt3q+km"
User-Agent: Mozilla Thunderbird
Cancel-Lock: sha1:9QkSNjvKCgD9b1AugZkph12Hzlw=
In-Reply-To: <rTSVTVoukoBOIlVHxFCdLpexAi8@jntp>
Content-Language: fr, en-US
Bytes: 2096

Le 02/01/2024 à 09:40, Richard Hachel a écrit :
> On imagine un disque tournant.
> Babys steps.
> 
> Il s'y trouve un point A.
> Les coordonnées à l'instant t sont  A(x,y).
> 
> Mais le disque tourne avec une vitesse angulaire ω.
> 
> Ah merde...
> x et y changent sans cesse.
> C'est pas facile les maths... Non, non, c'est pas facile.

Ca c'est du niveau 3eme, à condition de poser correctement le problème, 
ce qui n'est pas le cas dans l'énoncé ci-dessus. Avec le dessin c'est 
mieux car il y a O que l'on peut considérer comme l'origine. Si on 
considère que ce n'est "pas facile" et qu'on se pique ensuite de réviser 
la théorie de la relativité comme RH de façon récurrente, on a un très 
sérieux problème de dissonance cognitive.

> Ne croyez pas YBM qui dit qu'il a enseigné en fac et Yanick qui 
> enseignait soit disant les bases 5 aux enfants.

J'ai appris la base 5 et les autres bases à l'âge de 10 ans, en 6eme. 
Aucun problème.

> Bon je fais un schéma explicatif du machin...
> <http://news2.nemoweb.net/jntp?rTSVTVoukoBOIlVHxFCdLpexAi8@jntp/Data.Media:1>


-- 
F.J.